Educación médica

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  Año 2022, Vol. 23, Número 6

  • Editorial

    • Seleccionado

      Estrategia Europea para las UniversidadesEuropean Strategy for Universities

      Jesús Millán Núñez-Cortés

      

  • Originales

    • Seleccionado

      Investigación formativa: análisis conceptual en el contexto de la enfermería

      Abdul Hernández Cortina, Pilar Busquets Losada, Carlos Gafas González

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Project DABE: Empathy among Spanish medical students

      Joaquín García Estañ, Diego Flores Funes, Patricia Capdevila Gaudens, J. Miguel García Abajo, Mila García Barbero

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Estereotipos negativos asociados a la vejez en los estudiantes de Enfermería chilenos y mexicanos. Efecto de la asignatura «Enfermería Geronto-Geriátrica»

      Marissa M. Díaz Dávila, Luis Rendón Torres, Carolina Benavides, Doris Sequeira

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Role-playing in medical education: An experience from public role-players

      Chong Yau Ong, Mon Mon Yee, Khine Myat Soe, Ruth Elizabeth Abraham, Osca J.H. Tan, Edmund L.C. Ong

      • Resumen
      

  • Aula de educación médica

    • Seleccionado

      Llegar a ser matrona en España. Parte II

      Carmen Paz Pascual, Gloria Gutierrez de Teran Moreno

      • Resumen