The impact of Changing Curricula on Medical Student Mobility: A Leicester Perspective

• Autores: Laurence Howard
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 4, Nº. 3 (Julio-Septiembre), 2001 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes ponencias XV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)), pág. 92
• Idioma: inglés
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