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Belén Ripoll Padilla, Daniel Sanz García, Maider Jiménez Carbonell, Pablo Sebastián Gracia, Elena Maulin García, Carmen Sobreviela Juste
INTRODUCCIÓN: Se presenta un caso práctico a desarrollar ajustándose a técnicas cognitivo-conductuales. El caso a desarrollar se basa principalmente en el síndrome post–traumático. Teniendo en cuenta la valoración y correcta continuidad de los cuidados del paciente, siguiendo una serie de modelos y escalas de enfermería.
OBJETIVO: Desarrollar un programa multimodal sobre un caso práctico ajustado a técnicas cognitivo-conductuales.
METODOLOGÍA: Recogida y clasificación de información ajustándose a modelos de enfermería.
DESARROLLO: El programa multimodal se divide en distintas sesiones donde se aplican y desarrollan las técnicas cognitivo–conductuales anteriormente explicadas.
CONCLUSIÓN: Estas técnicas resultan más eficaces si se apoyan unas en otras, ya que permiten adaptarse a cada problema de forma específica. De este modo las TCC tiene gran utilidad en el abordaje biopsicosocial del paciente.
INTRODUCTION: A practical case is presented to be developed adjusting to cognitive behavioral techniques. The case to be developed is mainly based on post-traumatic syndrome. Considering the assessment and correct continuity of patient care, following nursing models and scales.
OBJECTIVE: To develop a multimodal program on a practical case adjusted to cognitive behavioral techniques.
METHODOLOGY: To collect and classify information and to adjust it to nursing models.
DEVELOPMENT: This multimodal program is divided into different sessions, where the previously explained cognitive-behavioral techniques are applied and developed.
CONCLUSION: These techniques are more effective if they are applied together, so they can treat each problem in a specific way. Finally, CBT is really useful in the biopsychosocial approach to the patient.
