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Problem-based learning: ancient Chinese educational philosophy reflected in a modern educational methodology
Autores:
F. K. Wong, W. M. Lee
Localización:
Nurse education today: The journal for health care educators
,
ISSN
0260-6917,
Nº. 2, 2004
,
págs.
136-144
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1016/j.nedt.2003.10.012
Texto completo no disponible
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