The future of nurse education: characterised by paradoxes

• Autores: S. Mcilfatrick
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 2, 2004, págs. 79-83
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2003.10.008
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