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Objetivo: Conocer las representaciones sociales de los adolescentes sobre el envejecimiento y los ancianos. Método: Estudio descriptivo basado en las Representaciones Sociales centrándose en su abordaje estructural, realizado en una escuela provincial secundaria, en el que se incluyó una muestra formada por 99 adolescentes. Se aplicó un cuestionario, llamado Test de Asociación Libre de Palabras (TALP), utilizando como términos inductores las palabras “envejecimiento” y “anciano”. El análisis de los datos se realizó utilizando como herramienta el programa informático EVOC 2000. Resultados: El resultado del TALP para el término inductor “envejecimiento” fue una lista con 422 palabras, donde 127 (30%) eran diferentes entre sí. Observamos que la palabra “viejo” apareció con el mayor número de evocaciones (31), mientras que 73 palabras fueron evocadas solamente una vez. Para el término inductor “anciano”, el resultado fue una relación con 418 palabras en total, de las cuales 151 (36,1%) eran diferentes. Comprobamos que la palabra “atención” aparece entre las más mencionadas, con 22 evocaciones, seguida por la palabra “enfermedades”, la cual fue mencionada 17 veces. Conclusión: Para los adolescentes encuestados, el proceso de envejecimiento está fuertemente orientado hacia los aspectos físicos como “cabellos blancos”, “arrugas” y “viejo”, que fueron palabras muy evocadas y en posiciones relevantes.
Objective: To know the social representations of adolescents on aging and elderly. Method: A descriptive study supported in Social Representations with the focus on its structural approach, performed in a state school of mid-level and the sample consisted of 99 adolescents. a questionnaire, called Words of Free Association Test (TALP) using terms like inducing aging and old words was applied. Data analysis was performed using as the tool EVOC 2000 software. Results: The results of TALP for inducing term “aging” is a list of 422 words, and of these 127 (30%) were different. We note that the word “old” appeared with the largest number of evocations (31), 73 words were mentioned only once. For inducing term “old”, the result was a relationship with 418 words in total, and among these terms 151 (36.1%) were different. We found that the word “care” appears among the most cited with 22 evocations then comes the word “disease” being cited 17 times. Conclusion: For those teens aging process is strongly directed to the physical aspects as “white hair”, “wrinkles”, “old”, which were very important positions mentioned and words.
Objetivo: Conhecer as representações sociais de adolescentes sobre envelhecimento e idoso. Método: Estudo descritivo apoiado nas Representações Sociais com o foco em sua abordagem estrutural, realizado em uma escola estadual de nível médio e a amostra foi composta por 99 adolescentes. Foi aplicado um questionário, denominado Teste de Associação Livre de Palavras (TALP), utilizando como termos indutores as palavras envelhecimento e idoso. A análise dos dados foi realizada utilizando como ferramenta o software EVOC 2000. Resultados: O resultado do TALP para o termo indutor “envelhecimento”, foi uma lista com 422 palavras, sendo que destas 127 (30%) eram diferentes entre si. Observamos que a palavra “velho” apareceu com o maior número de evocações (31), enquanto 73 palavras foram evocadas apenas uma vez. Para o termo indutor “idoso”, o resultado foi uma relação com 418 palavras no total, sendo que dentre esses termos 151 (36,1%) eram diferentes. Verificamos que a palavra “cuidados” aparece entre as mais citadas com 22 evocações, em seguida vem a palavra “doenças” sendo citada 17 vezes. Conclusão: Para esses adolescentes o processo de envelhecimento está fortemente direcionado para os aspectos físicos como “cabelos brancos”, “rugas”, “velho”, que foram palavras muito evocadas e em posições importantes.
