Semana de Salud, aula abierta para la integración de conocimientos e interrelación con la comunidad

• Autores: Ángela Sanjuán Quiles , María del Carmen Aliaga Sánchez, José Ramón Martínez Riera
• Localización: Metas de enfermería, ISSN 1138-7262, Vol. 14, Nº. 7, 2011, págs. 54-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) debe permitir ofertas educativas orientadas tanto a la formación inicial como de forma simultánea a la permanente, es decir, enseñanzas destinadas al aprendizaje continuo. El Departamento de Enfermería y la Escuela de Enfermería de Alicante transformaron una macroactividad educativa, la Semana de la Salud (SdS), en una plataforma de aprendizaje experiencial: la asignatura denominada �Intervención y participación comunitaria: Semana de Salud�, en el año 2000. Dicha asignatura, mediante la realización de un prácticum, facilita en el estudiante el desarrollo del pensamiento reflexivo, su aprendizaje experiencial y la integración de conocimientos, alcanzando competencias como educador de la comunidad. El presente artículo pretende aportar la experiencia del desarrollo de esta asignatura y las reflexiones recibidas por los alumnos sobre la misma, tras la realización del prácticum SdS

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