Peer learning partnership: An innovative strategy to enhance skill acquisition in nursing students

• Autores: M. Goldsmith
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 2, 2006, págs. 123-130
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2005.08.001
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