The impact of a distance learning death and dying course: An analysis of student self-reported changes

• Autores: N. Silverdale
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 7, 2005, págs. 509-518
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2005.05.004
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