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Virginia Felices Peralta, Ángel Zaragoza Buj, Iris Marín Gómez, María Cosculluela Mora, Adrián Vaquero Piquer, Adolfo Lanao Martín
El manejo autónomo de síntomas autolimitados es un componente esencial en la promoción de la salud y la prevención de la sobrecarga de los servicios de urgencias1. La implementación de programas educativos de autocuidado tiene el potencial de empoderar al paciente, proporcionando las herramientas necesarias para reconocer y gestionar de manera efectiva enfermedades comunes y síntomas menores autolimitados. Estos programas, promovidos por los profesionales de enfermería, no solo mejoran el bienestar de los pacientes, sino que también contribuyen a una gestión más eficiente de los recursos sanitarios, al reducir las visitas no urgentes a los servicios de urgencias2.
The autonomous management of self-limiting symptoms is an essential component in health promotion and in preventing the overuse of emergency services1. The implementation of self-care educational programs has the potential to empower patients by providing them with the necessary tools to recognize and effectively manage common illnesses and minor self-limiting symptoms. These programs, promoted by nursing professionals, not only improve patient well-being but also contribute to a more efficient use of healthcare resources by reducing non-urgent visits to emergency services2.
