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Estimada editora, Desde que obtuvo la independencia en 1971, Bangladesh ha logrado importantes metas de desarrollo, como la consecución de muchos de sus Objetivos de Desarrollo del Milenio (Roy y Datta 2021). Las enfermeras son la clave del sistema sanitario, pero las enfermeras de Bangladesh siguen enfrentándose a retos considerables debido a prácticas educativas obsoletas y a una atención inadecuada a la formación y a la profesión de enfermería (Lee etal. 2016). Las enfermeras desempeñan un rol fundamental en la atención sanitaria, pero la infraestructura académica que las respalda suele ser inadecuada, afectando a la preparación de los profesionales y, en consecuencia, restringiendo su capacidad para prestar una atención de alta calidad a los pacientes. Una infraestructura educativa obsoleta produce importantes barreras que impiden a las enfermeras desarrollar todo su potencial. Además, hay una notable ausencia de literatura que se proponga la valoración de la situación actual, y se requieren más investigación y financiación para determinar los cambios esenciales.
