Docencia médica y tecnologías digitales: el modelo TPACK como marco para una enseñanza transformadora

• José A. Acevedo ^[1] ; Ricardo Vicentino ^[1] ; Jorgelina Plaza ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 28, Nº. 2, 2025, págs. 69-70
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)