La simulación clínica y el aprendizaje interdisciplinario: Una herramienta clave en la educación médica

• Manuel Millán-Hernández ^[1] ; Daniela F. Albarrán-Pérez ^[2]
  1. [1] Instituto Mexicano del Seguro Social

     Instituto Mexicano del Seguro Social

     México

     
  2. [2] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 28, Nº. 1, 2025, págs. 33-34
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)