ACADEMIC DISCLOSURE

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  Año 2024, Vol. 7, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Julio-Diciembre

  • Artículos originales

    • Seleccionado

      Acceso a la Educación Superior de Comunidades Indígenas, según experiencias de estudiantes. Universidad Pública. Paraguay 2024

      Crysthel Riquelme, Jorge Zarza, Rosa Ovelar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-43

      
    • Seleccionado

      Nivel de comunicación de estudiantes universitarios con pacientes guaraní hablantes en una facultad pública. San lorenzo, Paraguay 2023

      Araceli Nathalia Rivas Gonzalez, Fátima Beatriz Sparling Pereira, Ana Denis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-48

      
    • Seleccionado

      Hábitos alimentarios de gestantes: Hospital General de San Lorenzo, Paraguay, 2023

      Johanna Bittar, Esperanza Paniagua

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-55

      
    • Seleccionado

      Criadazgo y sus consecuencias en la salud emocional de mujeres en Luque, Paraguay, 2023

      Natassja Teixeira, Aida Maidana de Zarza, Fátima Beatriz Sparling Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-60

      
    • Seleccionado

      Factores que inciden en el estado emocional de la puérpera. Hospital General de San lorenzo. Paraguay, 2024

      Giannina Noemi Britez, Rosa Stephania Benítez, Aida Maidana de Zarza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-65

      

  • Comunicación corta

    • Seleccionado

      Asociación de VACTERL: informe de un caso

      Luiza Marques Grossi, Ronald Teixeira Júnior, Guilherme Silva Teixeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-69