FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

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  Año 2024, Vol. 27, Número 5

  • Editorial

    • Seleccionado

      La inteligencia artificial y la educación médica (II): el bienestar del paciente

      Arcadi Gual Sala

      págs. 171-178

      

  • Original

    • Seleccionado

      Uso terapéutico de cannabinoides bajo prescripción médica en usuarios: opinión de estudiantes de Enfermería

      Alejandro Hernández Díaz

      • Resumen

      págs. 179-185

      
    • Seleccionado

      Percepción de los estudiantes de Tecnología médica: Estudio transversal descriptivo sobre la estrategia aprendizaje-servicio en su formación universitaria

      Claudia Sepúlveda Parra, Eduardo Reinoso González

      • Resumen

      págs. 187-192

      
    • Seleccionado

      Impacto de la competencia léxica sobre la comprensión lectora de textos disciplinares de anatomía humana en estudiantes de kinesiología

      Miguel Á. Bargetto Fernández, Karen Córdova León

      • Resumen

      págs. 193-198

      

  • Carta al editorial

    • Seleccionado

      Ilizástigui Dupuy, Salas Perea y Fernández Sacasas, pilares de la educación médica cubana

      Dachel Martínez Asanza, Isis Anastasia Rojas Herrera, Héctor Osmundo Martínez López

      págs. 199-200

      
    • Seleccionado

      Inteligencia artificial generativa: opción para la práctica deliberada

      M. Millán Hernández, Daniela F. Albarrán Pérez

      págs. 201-202