Análise das referências utilizadas no Ensino de História da Enfermagem no estado de São Paulo

• Carla Cristina da Cruz Almeida Lima ^[1] ; Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves ^[2] ; Luciana Barizon Luchesi ^[3]
  1. [1] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
  2. [2] Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo-USP. Brasil. GEPFPC. GEEASEB. Liga Interdisciplinar de Educação e Saúde Profª Drª Sônia Maria Villela Bueno - LIEDUCS. GAPRP - USP. Academia Ribeirãopretana de Educação. CPrograma de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE)
  3. [3] Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo-USP. Brasil. ABRADHENF 2020-2023. Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos em História da Enfermagem (LAESHE). Ribeirão Preto, Brasil

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• Localización: Temperamentvm: Revista internacional de historia y pensamiento enfermero, ISSN-e 1699-6011, Nº. 21, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Análisis de referencias utilizadas en la Enseñanza de la Historia de la Enfermería en el estado de São Paulo
  • Analysis of references used in Teaching Nursing History in the state of São Paulo
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Sabe-se que o sistema universitário brasileiro há muito se organiza segundo o modelo franco-napoleônico, que visa principalmente a formação de profissionais, baseado inicialmente em currículos transferidos de universidades europeias, com alterações posteriores que não afetaram significativamente o modelo original [Fragmento de texto].

• Referencias bibliográficas
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