Dinamización de la clase magistral en medicina: diez ejemplos de minicasos utilizados en la docencia de la farmacología

Baños, J.E. ^[1] ; Farré, M. ^[2]
1. [1] Universitat Pompeu Fabra
  
  Universitat Pompeu Fabra
  
  Barcelona, España
2. [2] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
Localización: Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 14, Nº. 2, 2011, págs. 105-112
Idioma: español
DOI: 10.4321/s1575-18132011000200006
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