El diseño curricular por competencias en educación médica: impacto en la formación profesional

Lafuente, J.V. ^[6] ; Escanero, J.F. ^[1] ; Manso, J.M. ^[2] ; Mora, S. ^[3] ; Miranda, T. ^[3] ; Castillo, M. ^[3] ; Díaz Veliz, G. ^[3] ; Gargiulo, P. ^[4] ; Bianchi, R. ^[4] ; Gorena, D. ^[5] ; Mayora, J. ^[5]
1. [1] Universidad de Zaragoza
  
  Universidad de Zaragoza
  
  Zaragoza, España
2. [2] Universidad de Valladolid
  
  Universidad de Valladolid
  
  Valladolid, España
3. [3] Universidad de Chile
  
  Universidad de Chile
  
  Santiago, Chile
4. [4] Universidad Nacional de Cuyo
  
  Universidad Nacional de Cuyo
  
  Argentina
5. [5] Universidad Andina Simón Bolívar
  
  Universidad Andina Simón Bolívar
  
  Bolivia
6. [6] Universidad del País Vasco-Euskal Herriko
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Localización: Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 10, Nº. 2, 2007, págs. 86-92
Idioma: español
DOI: 10.4321/s1575-18132007000300004
Títulos paralelos:
- Curricular design by competences in medical education: impact of the professional training
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