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Edgar Noé Morelos García, Dolores Eunice Hernández Herrera, Hortensia Castañeda Hidalgo, Teresa Áspera Campos, Guillermo Castillo Martinez
Introducción: El retraso del crecimiento en niños es estudiando globalmente por profesionales de enfermería de manera independiente en todos los niveles de atención, sin embargo, no existe dentro del lenguaje estandarizado una etiqueta para describirlo desde la disciplina. Objetivo: Analizar el concepto de retraso del crecimiento en niños e identificar factores etiológicos, formas de cuantificarlo, diferenciarlo y reconocerlo desde la disciplina de enfermería. Metodología: Revisión integrativa de la literatura a fin de realizar un análisis de concepto a través de la metodología de Walker y Avant. Se analizaron 46 artículos publicados en LILACS, CUIDEN, Wiley Online Library, Science Direct, EBSCO, Scielo, PudMed en inglés, español, portugués y francés entre enero a abril del 2022. Los descriptores fueron: retardo del crecimiento, niño, factores de riesgo y enfermería, explorando conceptos, atributos, antecedentes, consecuencias y referentes empíricos. Se hizo uso de ficheros de lectura crítica y evaluación de calidad metodológica mediante los criterios de la iniciativa STROBE. Los datos cuantitativos se analizaron en forma descriptiva. Resultados: Se identificaron antecedentes como patrón de alimentación inadecuado, higiene deficiente del hogar, lactancia materna inefectiva, Cuidado ineficaz parental y sus consecuentes fueron la disminución o pausa del crecimiento del niño, proponiendo el concepto: condición en la que el peso, longitud, talla, velocidad de talla cm/año, índice de masa corporal y perímetro cefálico del niño son inferiores para sexo, edad, en relación con la media poblacional. Conclusiones: La evidencia describe la complejidad multifactorial del concepto y resalta las peculiaridades del retraso y pausa de la tasa de crecimiento.
Introduction: Delayed growth in children is studied globally by nursing professionals independently at all levels of care, however, there is no standardized language to describe it from the discipline. Objective: Analyze the concept of delayed growth in children and identify etiological factors, ways to quantify it, differentiate it and recognize it from the nursing discipline. Methodology: Integrative review of the literature to carry out a concept analysis through the Walker and Avant methodology. 46 articles published in LILACS, CUIDEN, Wiley Online Library, Science Direct, EBSCO, Scielo, PudMed in English, Spanish, Portuguese and French between January and April 2022 were analyzed. The descriptors were: Delayed growth, child, risk factors and nursing, exploring concepts, attributes, background, consequences and empirical references. Critical reading files and methodological quality evaluation were used using the STROBE initiative criteria. Quantitative data were analyzed descriptively. Results: Background information such as inadequate feeding pattern, poor household hygiene, ineffective breastfeeding, ineffective parental care and its consequences were the decrease or pause in the child's growth, proposing the concept: Condition in which the weight, length, height, height velocity cm/year, body mass index and head circumference of the child are lower for sex, age, in relation to the population average. Conclusions: The evidence describes the multifactorial complexity of the phenomenon and highlights the peculiarities of the delay and pause in the growth rate.
Introdução: O retardo de crescimento em crianças é estudado globalmente por profissionais de enfermagem de forma independente em todos os níveis de atenção, porém, não existe um rótulo de linguagem padronizado para descrevê-lo na disciplina; Objetivo: Analisar o conceito de retardo de crescimento em crianças e identificar fatores etiológicos, formas de quantificá-lo, diferenciá-lo e reconhecê-lo da disciplina de enfermagem. Metodologia: Revisão integrativa da literatura com o objetivo de realizar uma análise de conceito através da metodologia Walker e Avant. Foram analisados 46 artigos publicados nas bases LILACS, CUIDEN, Wiley Online Library, Science Direct, EBSCO, Scielo, PudMed nos idiomas inglês, espanhol, português e francês entre janeiro e abril de 2022. Os descritores foram: Crescimento retardado, criança, fatores de risco e enfermagem, explorando conceitos, atributos, antecedentes, consequências e referências empíricas. Foram utilizadas fichas de leitura crítica e avaliação da qualidade metodológica utilizando os critérios da iniciativa STROBE. Os dados quantitativos foram analisados descritivamente. Resultados: Foram identificados antecedentes como padrão alimentar inadequado, má higiene domiciliar, amamentação ineficaz, cuidado parental ineficaz e suas consequências foram a diminuição ou pausa no crescimento da criança, propondo o conceito: condição em que o peso, comprimento, altura, velocidade de crescimento cm/ano, o índice de massa corporal e o perímetro cefálico da criança são menores para sexo, idade, em relação à média populacional. Conclusões: As evidências descrevem a complexidade multifatorial do fenômeno e destacam as peculiaridades do atraso e da pausa na taxa de crescimento.
