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Citlalli Guadalupe Castañeda Rincón, Michell Alexis Santos López, Carlos Iván Trujillo Álvarez, Brenda Hidalgo Mares, Patricia Bernard Martínez
Objetivo principal: Determinar la relación entre la ideación suicida y las cargas psicosociales en estudiantes universitarios. Metodología: Estudio cuantitativo, correlacional, no experimental, transversal, prospectivo y prolectivo, con una muestra por disposición de enfermería y medicina. Se utilizó las versiones validadas de la escala de ideación suicida y el cuestionario MIC para cargas psicosociales, aplicados de manera digital. Resultados: 289 participantes, 49.8% cursan la licenciatura en enfermería y el resto médico cirujano, predomino el género femenino con 75.4%. El 43.6% presentaron carga psicosocial moderada y 32.5% tienen ideación suicida. En la correlación se obtuvo una Rho de Spearman de 0.471 (p<.000), lo que significa que existe correlación positiva moderada entre las cargas psicosociales y la ideación suicida de los estudiantes. Conclusión principal: Al existir relación entre las variables, se considera necesario que en los departamentos de ambas carreras existan programas de detección, así como talleres sobre manejo de emociones y estrés.
Objective: To determine the correlation of suicidal ideation and psychosocial burdens in college students. Methods: Quantitative, correlational, non-experimental, cross-sectional, prospective and prolective study, with a sample of nursing and medicine students. The validated versions of the suicidal ideation scale and the MIC questionnaire for psychosocial burdens, applied digitally, were used. Results: 289 participants, 49.8% of whom were nursing students and the rest medical surgeons; 75.4% were women. The 43.6% presented moderate psychosocial burden and 32.5% had suicidal ideation. A Spearman's Rho of 0.471 (p<.000) was obtained in the correlation, which means that there is a moderate positive correlation of psychosocial burdens and suicidal ideation of the students. Conclusions: Since there is a relationship of the variables, it is considered necessary to have detection programs in the departments of both careers, as well as workshops on emotion and stress management.
