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Juan Oca, Raquel Cacicedo, M. Teresa Ruiz, Marina Amparán, Isolina Gutiérrez, Elena Pérez
El objetivo de este estudio fue evaluar el grado de conocimiento de la técnica de inhalación en atención primaria e identificar los pasos en los que se cometen más errores. Se estudió a 93 pacientes revisando la técnica, siguiendo recomendaciones nacionales, que fue incorrecta en el 80,65% de los casos. El error más frecuente fue ¿no realizar la espiración lentamente y esperar 30 s para la siguiente dosis¿. El sistema con mejores resultados fue el dispositivo de polvo seco. Se concluye que existe un elevado número de pacientes que realizan incorrectamente la técnica de inhalación, y se considera imprescindible el desarrollo de programas de educación sanitaria que incidan sobre los errores detectados durante el análisis.
