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Objetivo: El estudio tiene como objetivo identificar los efectos de la Reforma Universitaria durante la gestión 1978-1982 de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto (EERPUSP). Metodología: Estudio en el campo de la Historia, en el ámbito de la Historia de la Enfermería, con enfoque de Micro-Historia. Para alcanzar su objetivo, el estudio utilizó la Historia Oral Temática. Resultados: Los avances identificados en la gestión estuvieron relacionados con los recursos humanos, infraestructura física, consolidación de posgrados, normativa y formación de profesionales de la salud. Como efectos de la Reforma Universitária, se observó la exigencia, en la Universidad de São Paulo, de la categoría de profesor titular para el ejercicio de director, hecho que condujo a dieciséis años de dirección por parte de profesores no enfermeros, la adhesión a la unificación del vestibular, consolidación de los estudios de posgrado y cambios curriculares. Consideraciones finales: El estudio se centró en la labor de los dos directores en su momento, pero se infiere que otros personajes pudieron haber ejercido protagonismo en la concreción de los avances registrados en las actas de congregación de la Escuela.
Objective: The study aims to identify the effects of the University Reform during the 1978-1982 management of the University of São Paulo at Ribeirão Preto School of Nursing (EERP-USP). Methodology: Study in the field of History, in the area of History of Nursing, taking the Micro-History approach. To reach its objective, the study used Thematic Oral History. Results: The advances identified in management were related to human resources, physical infrastructure, consolidation of postgraduate courses, regulations and training of health professionals. As effects of the University Reform, it was observed the requirement, at the University of São Paulo, of the category of full professor for the exercise of direction, a fact that led to sixteen years of direction by non-nurse professors, adherence to the unification of the vestibular, the consolidation of graduate studies and curricular changes. Final Remarks: The study focused on the work of the two leaders at the time, but it is inferred that other people may have exercised leadership in the realization of the advances recorded in the minutes of the faculty board.
Objetivo: O estudo tem como objetivo identificar efeitos da Reforma Universitária durante a gestão de 1978-1982 da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP-USP). Metodología: Estudo no campo da História, no domínio da História da Enfermagem, tendo como abordagem a Micro-História. Para o alcance de seu objetivo, o estudo utilizou a História Oral Temática. Resultados: Os avanços identificados na gestão foram da ordem de recursos humanos, infraestrutura física, consolidação da pós-graduação, regimentos e formação de profissionais da saúde. Como efeitos da Reforma Universitária observouse a exigência, na Universidade de São Paulo, da categoria de professor titular para o exercício da direção, fato que levou a dezesseis anos de direção por docentes não enfermeiros, a adesão à unificação do vestibular, a consolidação da pós-graduação e mudanças curriculares. Considerações finais: O estudo concentrou-se no trabalho dos dois dirigentes à época, mas infere-se que outros personagens podem ter exercido liderança para a concretização dos avanços registrados nas atas da congregação da unidade.
