Resumen de ¿Qué efectos tiene la exposición de los niños a pantallas (televisión, móviles, tablets y ordenadores)?

África Orensanz Alava, Lorena Buil Martinez, Beatriz Esteban Gil, Ester Marquina De Diego, Ana Buera Colell, Patricia Valero Guillen

• español

  Las nuevas tecnologías forman parte cada vez más de nuestra vida cotidiana y de la de nuestros menores, tanto como herramientas que nos facilitan la comunicación y el acceso a la información, como por sus múltiples y variadas vertientes relacionadas con el ocio y la ocupación del tiempo libre.

  De hecho, algunos niños aprenden a manejar un smartphone antes de pronunciar sus primeras palabras o a comenzar a andar. Ante estas circunstancias quizás deberíamos hacernos las siguientes preguntas: ¿Qué efectos tiene la exposición de los niños a pantallas (televisión, móviles, tablets y ordenadores)? ¿Es bueno este acercamiento precoz a la tecnología? ¿Es beneficioso el uso del móvil, la consola o la tablet para que jueguen? Los niños conocen el mundo a través de sus padres, son el reflejo donde se miran. Para evitar que los niños sean adictos a las pantallas, primero los padres deben educarles con el ejemplo. Los equipos de atención primaria tienen una gran labor mediante la educación sanitaria, la concienciación del uso racional del uso de las tecnologías y los efectos que provocan en la salud

• English

  New technologies are increasingly part of our daily life and that of our children, both as tools that facilitate communication and access to information, as well as for its many and varied aspects related to leisure and time use. free.

  In fact, some children learn to use a smartphone before saying their first words or starting to walk. Under these circumstances, perhaps we should ask ourselves the following questions: What are the effects of children’s exposure to screens (television, mobile phones, tablets and computers)? Is this early approach to technology good? Is it beneficial to use your mobile, console or tablet to play? Children know the world through their parents, they are the reflection where they look. To prevent children from being addicted to screens, parents must first educate them by example. Primary care teams have a great job through health education, awareness of the rational use of the use of technologies and the effects they cause on health.