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Vanessa Valle Reverendo
, Isabel Serrano Palomo, Cristina Guerra Marmolejo
Introducción: Los adecuados conocimientos sobre las infecciones de transmisión sexual en los estudiantes universitarios son importantes, puesto que serán los profesionales que atiendan a las futuras generaciones.
Objetivos: Determinar los conocimientos que posee sobre las infecciones de transmisión sexual el alumnado de la facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Málaga en el curso escolar 2022/2023.
Material y Métodos: Se trata de un estudio transversal. La muestra estaba formada por 66 estudiantes de los diferentes grados. Los conocimientos fueron evaluados mediante la Escala de Conocimientos sobre el virus de la inmunodeficiencia humana y otras infecciones de transmisión sexual para adolescentes. Se realizó un análisis exploratorio para las medias y las frecuencias.
Resultados: La muestra tenía un conocimiento medio-alto. No existió diferencias por género; sin embargo, las personas de 18 años tenían peor conocimiento (17,91) que las de 22 años (20,75). No hubo diferencias estadísticamente significativas salvo respecto a la orientación sexual; tanto los heterosexuales como los bisexuales tienen una media de aciertos similar (12,57 y 12,5 respectivamente) pero inferior en comparación con los homosexuales (21,20). Solo hubo diferencias significativas entre quienes consideraban que tenían buena información y quienes no.
Conclusiones: El nivel de conocimiento obtenido ha sido medio-alto en toda la muestra estudiada
Introduction: The suitable knowledge about sexually transmitted infections in university students is important, as they will be the professionals who will care for future generations.
Objectives: To analyze the knowledge about sexually transmitted infections among students of Health Sciences at the University of Malaga in the 2022/2023 school year.
Material and Methods: This was a cross-sectional study. The sample consisted of 66 students from different degrees of the Faculty. The knowledge was assessed by means of the Knowledge Scale on human immunodeficiency virus and other sexually transmitted infections for adolescents. An exploratory analysis was performed for averages and frequencies.
Results: The sample had a medium-high knowledge. There were no differences by gender; however, 18-year-olds had worse knowledge (17.91) than 22-year-olds (20.75). There were no statistically significant differences except with respect to sexual orientation; both heterosexuals and bisexuals had similar average correct answers (12.57 and 12.50, respectively) but lower compared to homosexuals (21.20). There were only significant differences between those who considered that they had good information and those who didnot.
Conclusions: The level of knowledge obtained was medium-high in the entire sample studied.Keywords: Incidence; Knowledge Management; Risk Factors; Sexually Transmitted Diseases.
