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Lilia Johana Mejía Corredor, Jacqueline Hernández
Los jóvenes universitarios están expuestos a cambios y transiciones que marcarán su salud en la adultez. Sus decisiones se traducen en comportamientos que pueden ser saludables o no, y dependen del significado de salud que se construye de conocimientos adquiridos, tradiciones o costumbres culturales. Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura universitaria en la construcción del significado y prácticas de salud en estudiantes de pregrado de una sede, en una universidad privada en Colombia. Metodología: Estudio cualitativo, tipo etnografía. Participaron 15 estudiantes, 11 profesores y profesionales de Bienestar Universitario. Se aplicó una entrevista semiestructurada virtual, se procesaron los datos, y se sometieron a auditoría. Resultados: El significado de salud responde a una perspectiva individual y biopsicosocial; existe una fuerte influencia del entorno cercano y universitario en la significación y las prácticas de salud. Los hallazgos tienen similitud con otros estudios del ámbito internacional. Conclusiones: Se logró comprender la alta importancia que se da a la salud, entendiéndola principalmente como ausencia de enfermedad, reflejada en creencias, valores y prácticas. Se proponen unos retos, necesarios enfrentar, para hacer a las universidades promotoras del concepto amplio y renovado de la salud.
Young university students are exposed to changes and transitions that will influence their health in adulthood. Their decisions translate into behaviors that may or may not be healthy and are dependent on their meaning of health that is built upon acquired knowledge, traditions, or cultural customs. The objective of this study is to understand how university culture influences undergraduate students in establishing health practices and the meaning of health at a private university in Colombia. Methodology: In this ethnographic, qualitative study, 15 students, 11 professors, and UW (University Wellfare) professionals were included. A virtual semi-structured interview was used and data were coded and audited. Results: The results show the meaning of health depends on individual and biopsychosocial perspectives; there is a strong influence of the immediate environment, such as family and university on the meaning and practices of health. The findings are similar to other international studies. Conclusions: It was possible to understand the high importance given to health, which is mainly understood as the absence of disease, reflected in beliefs, values and practices. Some necessary challenges are proposed to be faced to make universities promoters of the broad and renewed concept of health.
Jovens universitários estão expostos a mudanças e transições que influenciarão sua saúde na vida adulta. Suas decisões se traduzem em comportamentos que podem ou não ser saudáveis e dependem de seu significado de saúde construido a partir de conhecimentos adquiridos, tradições ou costumes culturais. Objetivo: O objetivo deste estudo é compreender como a cultura universitária influencia os estudantes de graduação no estabelecimento de práticas de saúde e o significado de saúde em uma universidade privada na Colômbia. Metodologia: Neste estudo etnográfico, qualitativo, foram incluídos 15 alunos, 11 professores e profissionais da UW (University Wellfare). Foi utilizada uma entrevista virtual semiestruturada e os dados foram codificados e auditados. Resultados: Os resultados mostram que o significado de saúde depende de perspectivas individuais e biopsicossociais; há forte influência do ambiente imediato e universitário no significado e nas práticas de saúde. Os resultados são semelhantes a outros estudos internacionais. Conclusões: Foi possível compreender a elevada importância dada à saúde, entendendo-a principalmente como ausência de doença, refletida em crenças, valores e práticas. Propõem-se alguns desafios necessários a serem enfrentados para tornar as universidades promotoras do conceito amplo e renovado de saúde.
