Acceso usuarios
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Isaura Letícia Palmeira Tavares Rolim
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Aurean D’Eça Júnior
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Maria Almira Bulcão Loureiro
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Diogo Matheus Barros da Silva
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Geysa Santos Góis Lopes
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Introducción: los programas dirigidos por enfermeras desempeñan un papel fundamental a la hora de implicar a las personas en el autocontrol de la diabetes mellitus tipo 2 (DM2), ya que repercuten en la mejora de la calidad de vida. El autocontrol respaldado por el apoyo social es crucial, especialmente porque describe la importancia de los profesionales de enfermería en la promoción de la salud de las personas con diabetes mellitus tipo 2 (DM2), dado que esta intervención puede ayudar a reducir las consecuencias y el empeoramiento de la enfermedad. Objetivo: mapear los programas centrados en el apoyo social para personas con DM2 dirigidos por enfermeros. Materiales y método: una revisión de alcance que siguió las directrices metodológicas del Instituto Joanna Briggs. Los descriptores de búsqueda utilizados fueron “autocuidado”, “intervención dirigida por enfermeros”, “diabetes mellitus tipo 2”, con búsqueda en la Web of Science, Medline, CINAHL, Catálogo de Tesis y Disertaciones de la Capes [Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior], Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO y Repositorios Científicos de Acceso Abierto de Portugal, entre febrero y marzo de 2022. Los criterios de elegibilidad fueron estudios publicados en los últimos 10 años, en inglés, español y portugués, que cubrieran la experiencia individual de programas dirigidos por profesionales de enfermería centrados en la autogestión a través del apoyo social. Resultados: se incluyeron 12 estudios, publicados en Estados Unidos, Inglaterra e Irán, centrados en el apoyo social para la autogestión de personas con DM2 y en entornos de atención a personas con enfermedades crónicas. Se observó que la mayoría de los programas dirigidos por enfermeros se aplican en países desarrollados y tienen como característica principal el énfasis en la teoría cognitiva social. El público se caracterizó por ser mayoritariamente femenino, mayor de 22 años y con bajo nivel de estudios. Conclusiones: el estudio respondió al objetivo propuesto demostrando que, a pesar del bajo costo de implementación con alto retorno social y económico, el desarrollo de estos programas aún es considerado escaso. Se reitera la necesidad de nuevos estudios que enfaticen niveles emocionales como la depresión y la ansiedad.
Introduction: Nurse-led programs have a determinant role in the engagement of individuals in the self-management of type 2 diabetes mellitus (T2DM), as they contribute to improving quality of life. Self-management assisted by social support is vital, especially as it describes the importance of nurses in promoting health for people with T2DM, as this intervention can help reduce the consequences and progression of the disease. Objective: To map programs focused on nurse-led social support for people with T2DM. Materials and Methods: This is a scoping review in line with the methodological guidelines of the Joanna Briggs Institute. The search descriptors used were “autocuidado” (self-care), “intervenção liderada por enfermeiro” (nurse-led intervention), and “diabetes mellitus tipo 2” (type 2 diabetes mellitus), with searches in the Web of Science, Medline, CINAHL, Capes Theses and Dissertations Catalog, Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO, and the Portuguese Open Access Scientific Repositories databases conducted between February and March 2022. The eligibility criteria were studies published within the last 10 years, in English, Spanish, and Portuguese, covering the individual’s experience in programs focused on self-management through nurse-led social support. Results: A total of 12 studies were included, all of which were published in the United States, England, and Iran, focusing on social support for self-management in people with T2DM, and centered on care facilities for people with chronic diseases. It was found that most nurse-led programs have been implemented in developed countries and that their main characteristic is their emphasis on social cognitive theory. The population was characterized by being mostly women, aged over 22, with a low level of education. Conclusions: The study met the proposed objective by demonstrating that, despite the low implementation cost with high social and economic returns, the development of these programs is still scarce. The need for further studies focusing on emotional levels, such as depression and anxiety, is highlighted.
Introdução: os programas liderados por enfermeiros desempenham um papel fundamental no engajamento do indivíduo na autogestão do diabetes mellitus tipo 2 (DM2), pois impactam na melhoria da qualidade de vida. A autogestão apoiada pelo suporte social torna-se crucial, sobretudo por descrever a importância do enfermeiro na promoção da saúde da pessoa com DM2, tendo em vista que essa intervenção pode contribuir para reduzir as consequências e os agravamentos da doença. Objetivo: mapear os programas com foco no suporte social para pessoas com DM2 liderados por enfermeiros. Materiais e método: revisão de escopo que seguiu as diretrizes metodológicas do Joanna Briggs Institute. Utilizou-se como descritores de busca “autocuidado”, “intervenção liderada por enfermeiro”, “diabetes mellitus tipo 2”, com busca nos bancos de dados Web of Science, Medline, CINAHL, Catálogo de Teses e Dissertações da Capes, Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO e Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal, entre fevereiro e março de 2022. Os critérios de elegibilidade foram estudos publicados nos últimos 10 anos, em inglês, espanhol e português, abrangendo a experiência do indivíduo em programas com foco na autogestão por meio do suporte social liderados por enfermeiros. Resultados: 12 estudos incluídos, publicados nos Estados Unidos, na Inglaterra e no Irã, com foco no suporte social de apoio à autogestão de pessoas com DM2 e com concentração em locais de atendimento às pessoas com doenças crônicas. Observou-se que a maioria dos programas liderados por enfermeiros é implementada em países desenvolvidos e apresenta como característica principal ênfase na teoria social cognitiva. O público se caracterizou por ser maioria mulheres, faixa etária de adultos maiores de 22 anos, com baixa escolaridade. Conclusões: o estudo respondeu ao objetivo proposto ao demonstrar que, apesar do baixo custo para a implementação com alta devolutiva social e econômica, ainda é considerado escasso o desenvolvimento desses programas. Reitera-se a necessidade de estudos posteriores com ênfase nos níveis emocionais, como depressão e ansiedade.
