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Ulises Raymundo Martínez Pavón, Yareni Bello Sánchez, Cesiah Areli Montaño Salvador, Dora María Estrada Duran
Antecedentes. Infecciones respiratorias agudas definidas como conjunto de enfermedades caracterizadas por afectar vías áreas superiores, en México es de los primeros motivos de atención médica, predominando en pacientes pediátricos y principalmente menores de 5 años.
Objetivo general. Determinar la relación entre apego y tipo de diagnóstico en el manejo de una guía de infección respiratoria aguda, en atención primaria.
Material y método. descriptivo, retrospectivo, transversal, realizado en la Unidad de Medicina Familiar No.64 de Córdoba, Veracruz, revisión de 355 expedientes de pacientes de 3 meses hasta 18 años, con diagnósticos de infecciones respiratorias agudas. Muestreo aleatorio simple. Se aplicó “Cédula de evaluación” requisitada mediante revisión de notas médicas, se utilizó estadística descriptiva para representar frecuencias, porcentajes y medidas de tendencia central, por medio de gráficas, tablas, y estadística inferencial para establecer la relación entre tipo de diagnóstico y apego a una Guía de Práctica Clínica. Se relacionaron las variables infecciones respiratorias y apego o no apego a la guía mediante prueba estadística x2 considerándose significativas aquellas con valores p<0.05. El desarrollo fue del 1 de febrero al 30 junio de 2023.
Resultados. Del total de las notas medicas estudiadas n= 355 pacientes, entre los principales resultados se observó predominio en sexo masculino 190 (53.52%), de acuerdo con la edad se reportaron 97 (27.32%) pacientes de 1 a 3 años, respecto al tipo de diagnóstico; faringitis viral en 141 (39.70%) participantes, mientras la faringitis estreptocócica se presentó en 162 (45.60%) participantes, se encontró un apego global en 265 (74.40%) notas medicas a la Guía de Práctica Clínica.
Conclusiones. Se corrobora que, sí hubo apego por parte de los médicos a la Guía de Práctica Clínica, con respecto al manejo antimicrobiano en una faringitis estreptocócica, por el contrario, no se encontró apego para el manejo de patología viral.
Background. Acute respiratory infections are defined as a set of diseases characterized by affecting upper airways, in Mexico it is one of the first reasons for medical attention, predominating in pediatric patients and mainly children under 5 years of age.
General objective. Determine the relationship between attachment and type of diagnosis in the management of an acute respiratory infection guide, in primary care.
Material and method. descriptive, retrospective, cross-sectional, carried out in the Family Medicine Unit No.64 of Córdoba, Veracruz, review of 355 records of patients from 3 months to 18 years, with diagnoses of acute respiratory infections. Simple random sampling. “Evaluation record” was applied, required through review of medical notes, descriptive statistics were used to represent frequencies, percentages and measures of central tendency, through graphs, tables, and inferential statistics to establish the relationship between type of diagnosis and attachment to a Clinical Practice Guide. The variables respiratory infections and adherence or non-adherence to the guideline were related using a x2 statistical test, with those with p values <0.05 considered significant. Development was from February 1 to June 30, 2023.
Results. Of the total medical notes studied, n= 355 patients, among the main results, a predominance of males was observed, 190 (53.52%), according to age, 97 (27.32%) patients from 1 to 3 years old were reported, with respect to the type diagnostic; viral pharyngitis in 141 (39.70%) participants, while streptococcal pharyngitis occurred in 162 (45.60%) participants, global adherence was found in 265 (74.40%) medical notes to the Clinical Practice Guideline.
Conclusions. It is corroborated that there was adherence on the part of the doctors to the Clinical Practice Guideline, with respect to antimicrobial management in streptococcal pharyngitis; on the contrary, no adherence was found for the management of viral pathology.
