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Natalia Becerril Ramírez, Marta Biota Pérez, Noelia Andrés Castel, Adrián Manteiga Pablo, Adrián Muñoz Ruíz, Amparo Altarejos Salido
La fisura labio palatina (FLP) es una malformación craneoencefálica congénita que se produce en la sexta semana de gestación por una deficiencia del cierre del tubo neural1. Existe una variabilidad en su presentación desde la fisura labial única o labio leporino en un 21%, la fisura palatina o paladar hendido en un 33% y, la propia FLP en un 46%. Además, la FLP puede ser uni o bilateral. Dicha malformación es la segunda en frecuencia, pudiendo aparecer en 1 de cada 700 recién nacidos2.
Esta patología va a interferir en el desarrollo y función del bebé desde su nacimiento, en mayor o menor medida, dependiendo de la tipología de malformación que se produzca. Dichas afectaciones que le acompañarán durante su desarrollo pueden ser la alimentación, la audición, la respiración nasal y la fonación3. Además, se pueden acompañar de afectaciones psicoemocionales dadas las consecuencias estéticas que se producen.
En este trabajo se abordará la alimentación, concretamente el inicio de la lactancia en el neonato, que es a su vez el primer gran reto al que se enfrentan estos pacientes y quienes les acompañarán durante su desarrollo4,5,6.
En este sentido, la Enfermería desempeña un papel fundamental en un momento tan importante, puesto que deben de tener una adecuada formación y destreza necesaria para ayudar en la adquisición de conocimientos necesarios por parte de los padres o cuidadores en el inicio de la lactancia natural o artificial
Cleft lip and palate (CLP) is a congenital craniocerebral malformation that occurs in the sixth week of gestation due to a deficiency in the closure of the neural tube. There is variability in its presentation from single cleft lip or cleft lip in 21%, cleft palate or cleft palate in 33%, and FLP itself in 46%. Additionally, FLP can be unilateral or bilateral. This malformation is the second most common, and can appear in one in every 700 newborns.
This pathology will interfere with the development and function of the baby from birth, to a greater or lesser extent, depending on the type of malformation that occurs. These disorders that will accompany him during his development can be feeding, hearing, nasal breathing and phonation. Furthermore, psycho-emotional effects given the aesthetic consequences that occur can accompany them.
In this work, feeding will be addressed, specifically the beginning of breastfeeding in the newborn, which is in turn the first great challenge faced by these patients and those who will accompany them during their development.
In this sense, Nursing plays a fundamental role in such an important moment, since they must have adequate training and skills necessary to help parents or caregivers acquire the necessary knowledge at the beginning of breastfeeding.
