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Maitane Berasaluce Heras, Irene Martín Turrero, Roberto Valiente, Lucia Martínez Manrique, María del Val Sandín Vázquez, Xisca Sureda
Objetivo Este estudio tiene como objetivo describir la accesibilidad y la promoción de alcohol y tabaco alrededor de los centros de enseñanza secundaria en Madrid y su distribución en relación con la privación socioeconómica del área; analizar la relación entre esta exposición y las características individuales de consumo en estudiantes de entre 14 y 18 años; y explorar otros facilitadores del consumo.
Método Estudio de métodos mixtos en tres fases: 1) recogimos datos sobre accesibilidad y promoción de estas sustancias en el entorno mediante observación social sistemática alrededor de 55 centros de secundaria; 2) administramos 2287 cuestionarios a estudiantes de estos centros sobre características y determinantes de consumo; y 3) realizamos 20 entrevistas semiestructuradas y un grupo de discusión en estos centros para profundizar en los resultados obtenidos en las encuestas y la observación social sistemática. Utilizaremos Sistemas de Información Geográfica para integrar y analizar los datos desde una perspectiva espacial.
Objective This study aims to describe the accessibility to and promotion of alcohol and tobacco around secondary schools in Madrid and its distribution in relation with area-level socioeconomic deprivation; analyze the relationship between this exposure and individual consumption characteristics of students between 14 and 18 years old; and explore other facilitators of this consumption.
Method Mixed-methods study conducted in three phases: 1) we collected data on accessibility to and promotion of alcohol and tobacco in the environment using systematic social observation around 55 secondary schools; 2) we administered 2287 questionnaires among the students in these centers to gather information about characteristics and determinants of consumption; and 3) we conducted 20 semi-structured interviews and one discussion group to deepen in the results obtained in surveys and systematic social observation. We will use Geographic Information Systems to integrate and analyze the data from a spatial perspective.
