Formación de promotores en salud menstrual como estrategia pedagógica

• Pía Bustamante-Barahona ^[1] ; Magaly Sandoval-Zavala ^[1] ; Bárbara Carrera León ^[2] ; Juan Stecher Miranda ^[3]
  1. [1] Universidad San Sebastián

     Universidad San Sebastián

     Comuna de Concepción, Chile

     
  2. [2] Licenciada en Ciencias Biológicas (Pontificia Universidad Católica de Chile). Fundación Malva Miranda. Santiago (Chile)
  3. [3] Máster en Orientación y Mediación Familiar (Universidad Pontificia de Salamanca). Fundación Malva Miranda. Santiago (Chile). Clínica Sanatorio Alemán. Concepción (Chile)

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• Localización: Metas de enfermería, ISSN 1138-7262, Vol. 26, Nº. 10, 2023, págs. 62-68
• Idioma: español
• DOI: 10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082189
• Títulos paralelos:
  • Training Menstrual Health Promoters as a pedagogical strategy
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El profesional del área de la salud tiene un rol fundamental acompañando el desarrollo y crecimiento de niñas, niños y adolescentes, lo cual incluye educación en salud menstrual. Considerando lo anterior, se gestó el proyecto de Vinculación con el Medio de la Universidad San Sebastián “Juntos Crecemos Contigo”, el cual contempló la formación de estudiantes de Enfermería como promotores en salud menstrual por la Fundación Malva Miranda. Al año de haber llevado a cabo la actividad se encuestó al alumnado sobre esta experiencia, donde un 80% manifestó que fue un incentivo para la adquisición de conocimientos sobre salud menstrual; un 85,7% señaló que este tipo de metodología participativa les permitió adquirir y transferir nuevos conocimientos como parte de su formación profesional. Los resultados demuestran que es una metodología innovadora, altamente efectiva y que fortalece la promoción de la salud integral en niños y niñas.

  • English

    Healthcare professionals play an essential role accompanying the development and growth of children and adolescents, which includes menstrual health education. Considering this, the project for Link with the Environment called “Juntos Crecemos Contigo” (“Together we grow with you”) was created by the University of San Sebastián, which provides for the training of Nursing students as Menstrual Health Promoters by the Malva Miranda Foundation. One year after conducting this activity, the students answered a survey about their experience, and 80% stated that it was an incentive for acquiring knowledge on menstrual health; while 85.7% pointed out that this type of participative methodology allowed them to acquire and transfer new knowledge as part of their professional training. Results show that this is an innovative methodology, highly effective, and which strengthens the promotion of integrated health in boys and girls.