Acceso usuarios
Mónica Martín Gómez, Marta Sierra Maeso, María Soledad Hervás Trujillo, Amalia de Juan Marugán, Helena Ángeles Gijón Serrano, Dionisia Álvarez Arnela
La enfermera de la Unidad de Alergología del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda (Madrid) propuso al equipo crear una consulta monográfica de educación en asma dada la alta prevalencia, consiguiendo el consenso del equipo interdisciplinar, y la acreditación de la Sociedad Española de Alergología e Inmunología Clínica. El proyecto de creación de la nueva consulta surgió al finalizar la pandemia de COVID-19, debido a la necesidad de mejorar la educación y el seguimiento de estos pacientes crónicos para reducir las recidivas. La Consulta de Educación en Asma Grave se puso en marcha en marzo de 2022. La educación terapéutica, como proceso continuo de cuidados centrado en el paciente, es una de las claves para mejorar el control de la enfermedad y la calidad de vida del paciente-familia. La enfermera es el profesional esencial que interviene en todos los procesos asistenciales, que puede conseguir promover el empoderamiento del paciente frente a su enfermedad, así como su rol activo en autocuidados.
The nurses from the Allergology Unit of the Hospital Universitario Puerta de Hierro, Majadahonda (Madrid) put forward to the team the idea of creating a specialized outpatient clinic on asthma education, given its high prevalence, and obtained consensus by the interdisciplinary team and accreditation by the Spanish Society of Allergology and Clinical Immunology. The project for creating this new outpatient clinic came up at the end of the COVID-19 pandemic, due to the need to improve the education and follow-up of these chronic patients in order to reduce relapses. The Outpatient Clinic for Education on Severe Asthma was launched in March 2022. Therapeutic education, as an ongoing process of patient-centred care, is one of the keys to improve disease control and the quality of life of patients and their families. The nurse is the key professional involved in all processes of care, who can achieve the promotion of patient empowerment regarding their disease, as well as an active role in self-care.
