Evaluación de una intervención asistida en web para promover el uso del condón en jóvenessordos de la ciudad de méxico

• Pérez Bautista, Yuma Yoaly ^[1] ; Robles Montijo, Silvia Susana ^[1]
  1. [1] Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
• Localización: Health and addictions: salud y drogas, ISSN-e 1578-5319, Vol. 23, Nº. 2, 2023, págs. 136-152
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Evaluation of a web-assisted intervention to promote condom use among deaf youth in mexico city
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• Resumen
  • español

    Las personas sordas se encuentran en riesgo de contraer Infecciones de Trasmisión Sexual y tener embarazos no planeados, además de disponer de pocos programas que se ajusten a las características comunicativas de esta población. El presente estudio tuvo como propósito evaluar los efectos de un programa de intervención asistido por una aplicación basada en web orientada a la promoción del uso del preservativo. Se utilizó de un diseño cuasi experimental con grupo de intervención y control, en el que participaron 32 jóvenes sordos. La intervención estuvo constituida por cuatro sesiones presenciales que se apoyaron de la aplicación web, que contiene videos y dinámicas de repaso. Se observaron incrementos en el nivel de conocimientos sobre ITS y uso del preservativo, en la autoeficacia percibida para el uso correcto del condón, y en la habilidad demostrada para colocar y retirar un condón en un pene para la enseñanza. Se discute la importancia de las herramientas informáticas para la promoción de la salud y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en población sorda

  • English

    Deaf people are at risk of contracting Sexually Transmitted Infections and having unplanned pregnancies, in addition to having fewer programs that fit the communicative characteristics of this population. The purpose of this study was to evaluate the effects of an intervention program assisted by a web-based application aimed at promoting condom use. A quasi-experimental design with an intervention and control group was used, in which 32 young deaf people participated. The intervention consisted of four face-to -face sessions that were supported by the web application, which contains videos and review dynamics. Increases were seen in the level of knowledge about STIs and condom use, in perceived self-efficacy for correct condom use, and in the demonstrated ability to put on and take off a con- dom on a penis for teaching. The importance of computer tools for the promotion of health and the exercise of sexual and reproductive rights in the deaf population is discussed.

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