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O. A. Bohórquez Gamba, A. Rosas Santana, L. J. Pérez, Rosa Yolanda Munevar Torres
Este artículo ofrece una visión global del estado del arte de cinco trabajos de grado en modalidad de pasantía, realizados por estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Enfermería, entre 2004 y 2007, desarrollados en los servicios de puerperio de cuatro hospitales de Bogotá, dentro del proyecto “Seguimiento domiciliario a la madre y al recién nacido durante el puerperio”. Refiere la vinculación de madres en periodo de puerperio, sus neonatos, padres y familias como grupo de apoyo, a quienes les realizaron seguimiento mediante llamadas telefónicas y visitas domiciliarias, para identificar factores de riesgo y signos de alarma que les comprometieran la salud y la vida. Congruentes con los hallazgos en las valoraciones de enfermería y el seguimiento, los estudiantes y docentes ejecutaron acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, mediante sesiones educativas en espacios institucional y domiciliario, dirigidas a fortalecer e iniciar oportunamente cuidados de enfermería, promover la participación de la familia, motivar la consulta temprana y ofrecer apoyo en lactancia materna, estilos de vida saludable, fortalecimiento del vínculo afectivo madre-hijo-padre, respetando las prácticas culturales. Las intervenciones de cuidado ejecutadas por estudiantes y docentes fueron estrategias para participar en la disminución de las tasas de morbilidad y mortalidad materna y neonatal por causas evitables. Además los trabajos evidenciaron que el cuidado de enfermería sobrepasa los espacios hospitalarios y reviste importancia en escenarios de vida cotidiana como el hogar.
This article offers a global vision of the state of theart of five graduation work pieces produced by pre-grade students from Universidad Nacional de Colombia, Nursing Faculty, between 2004 and 2007, developed in the postpartum services of four hospitals of Bogotá, within the project “Home monitoring of mother and newborn during the postpartum period”. It refers to the involvement of mothers in the postpartum period, their newborns, fathers and families as support group, who were monitored via telephone calls and home visits to identify the risk factors and alarm signs that could compromise health and life. Consistent with the findings in the nursing appraisals and monitoring activities, the students and teachers carried out health promotion and disease prevention actions, through educational sessions in institutional and home spaces, geared towards strengthening and initiating timely nursing care, promoting family participation, motivating early consultation and offering support for breastfeeding, healthy lifestyles, strengthening of the emotional bond mother-child-father, respecting cultural practices. Care interventions carried out by the students and teachers were strategies to participate in the reduction of morbidity, maternal and infant mortality rates due to avoidable causes. Moreover, the works evidenced that nursing care goes beyond hospital spaces and is really important in daily life scenarios as is the home.
Este artigo apresenta uma visão global do estado da arte decinco trabalhos de graduação na modalidade de estágio, realizados por estudantes de pré-graduação da Universidade Nacional da Colômbia, Faculdade de Enfermagem, entre 2004 e2007, desenvolvidos nos serviços de puerpério de quatro hospitais de Bogotá, dentro do âmbito do projeto “Acompanhamento domiciliar à mãe e ao recém nascido durante o puerpério”. O trabalho trata a vinculação de mães em período de puerpério, seus neonatos, pais e famílias como grupo de apoio, quem receberam ligações telefônicas e visitas domiciliares de acompanhamento visando identificar fatores de risco e signos de alarma que comprometeram a saúde e a vida deles. De acordo com os achados nas valorações de enfermagem e acompanhamento, os estudantes e docentes executaram ações de promoção da saúde e prevenção da doença, mediante sessões educativas em espaços institucionais e domiciliares, voltadas a fortalecer e iniciar oportunamente cuidados de enfermagem, promover o envolvimento da família, encorajar a consulta e oferecer apoio durante o aleitamento materno, estilos de vida saudável, fortalecimento do vínculo afetivo mãe-filho-pai, respeitando as práticas culturais. As intervenções de cuidado executadas por estudantes e docentes foram estratégias para participar na diminuição das taxas de morbilidade e mortalidade materna e neonatal por causas evitáveis. Adicionalmente, os trabalhos evidenciaram que o cuidado de enfermagem excede os espaços hospitalares etem maior importância em cenários da vida cotidiana como olar.
