Mejoras en la infraestructura para la investigación en enfermería en las universidades de Kazajistán

• Sari Järvinen ^[1] ; Johanna Heikkilä ^[2] ; Inesh Meyermanova ^[3] ; Zhuldyz Kuanysh ^[4] ; Vilen Molotov-Luchanskiy ^[5]
  1. [1] Gestión Sanitaria, Escuela de Estudios de la Salud y Sociales, Departamento de Investigación Desarrollo e Innovación, Universidad de Ciencias Aplicadas JAMK, Jyväskylä, Finlandia
  2. [2] Departamento de Investigación Desarrollo e Innovación, Universidad de Ciencias Aplicadas JAMK. Jyväskylä, Finlandia
  3. [3] Escuela de Educación Social de Enfermería, Universidad Médica de Karaganda, Kazajistán
  4. [4] Relaciones Públicas, Universidad Médica de Karaganda, Kazajistán
  5. [5] Departamento de Medicina Interna, Universidad Médica de Karaganda, Kazajistán.

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• Localización: International nursing review en español: revista oficial del Consejo Internacional de Enfermeras, ISSN 1577-9378, Vol. 70, Nº. 1, 2023, págs. 12-21
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Objetivo:

    Este estudio tuvo como objetivo describir el estado y analizar las mejoras realizadas por las universidades de Kazajistán a la infraestructura de investigación en enfermería en los siguientes servicios: biblioteca, internacionalización, finanzas, tecnologías de la información y la comunicación (TIC) e investigación, desarrollo e innovación (I+D+I).

    Antecedentes:

    En las instituciones de educación superior (IES), una infraestructura de investigación sólida es una necesidad para la formación académica y la investigación. En los países de Asia Central, la enfermería se considera un campo de asistencia a la medicina, lo que afecta a las infraestructuras de investigación en enfermería.

    Métodos:

    En este estudio descriptivo, después de un análisis comparativo y un informe de recomendaciones, se utilizó una entrevista a profesores de Enfermería para obtener datos relacionados sobre la infraestructura de investigación en enfermería en diez universidades de Kazajistán. Se utilizó SQUIRE-EDU para garantizar la calidad de los informes.

    Resultados:

    Las universidades del Kazajstán que imparten formación en Enfermería están aún en el proceso de desarrollo de su infraestructura de investigación en enfermería. Todavía no han adquirido acceso a las bases de datos específicas y en sus bibliotecas solo se puede encontrar un libro de texto sobre investigación en enfermería. Ninguna de las universidades se ha unido a las redes internacionales de enfermería. Por otro lado, la participación del personal universitario y de los estudiantes en congresos con temas de enfermería ha aumentado y las universidades están invirtiendo en el desarrollo de capacidades del personal, pero aún no en proyectos de investigación en enfermería.

    Discusión y conclusión:

    Las universidades del Kazajstán tienen autonomía para desarrollar investigación en enfermería y su infraestructura. Son necesarias medidas activas por parte de la dirección universitaria, como financiar el acceso a las bases de datos especializadas, la cooperación y los proyectos internacionales.

    Implicaciones para la enfermería y la política sanitaria:

    La calidad de las infraestructuras de investigación tiene un fuerte impacto en el desarrollo de la Ciencia y la práctica de la Enfermería en cualquier país. Es crucial aumentar el volumen de investigación que demuestre la efectividad de la enfermería clínica y su contribución a los resultados sanitarios. Para permitir un desarrollo más rápido de la Ciencia de la Enfermería en los países de Asia Central, se debería contar con el apoyo de la colaboración internacional.