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Teresa Avellanas Sarraseca, Pablo Morlans Pérez, María Pilar Artal García, María Teresa García Pardos, Noelia Hernando Aparicio, Paola López Lombo
La salud sexual se define, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), “Como una integración de los elementos corporales, emocionales, intelectuales y culturales de la persona por medios que le permitan desarrollar su personalidad, la comunicación, el amor y una realización feliz de su sexualidad”.
Como norma general el inicio de la actividad sexual coincide con la adolescencia y los adolescentes no suelen tener conciencia del peligro de las enfermedades de transmisión sexual, sin embargo, son más conocedores de los métodos anticonceptivos, pero dejan de lado las ETS.
Una buena educación sexual desarrolla tanto la salud del individuo como la construcción de un modelo de comportamiento integral que engloba el equilibrio personal, las habilidades comunicativas y un buen desarrollo de la afectividad. “Las infecciones de transmisión sexual se transmiten fundamentalmente a través de las relaciones sexuales desprotegidas sin uso del condón o preservativo, con penetración de la vía vaginal, anal u oral, y representan mundialmente un serio problema, tanto en términos de salud como económicos y sociales”.
Para realizar una intervención eficaz para prevenir dichas enfermedades, se precisa de equipos multidisciplinares de profesionales relacionados con la salud, éstos deben prestar una atención de calidad al paciente, de una manera uniforme y eficaz, promoviendo una serie de hábitos de vida saludables y un mejor conocimiento para evitar las transmisiones de ETS. Se necesita una adecuada organización, coordinada entre la atención primaria, especialistas y centro educativos.
Se ha demostrado que una buena concienciación y educación sexual disminuye la incidencia de dichas enfermedades.
Sexual health is defined, according to the World Health Organization (WHO), «As an integration of the bodily, emotional, intellectual and cultural elements of the person by means that allow him to develop his personality, communication, love and a happy realization of their sexuality”.
As a general rule, the beginning of sexual activity coincides with adolescence and adolescents are not usually aware of the danger of sexually transmitted diseases, however, they are more knowledgeable about contraceptive methods, but ignore STDs.
A good sexual education develops both the health of the individual and the construction of a comprehensive behavior model that encompasses personal balance, communication skills and a good development of affectivity.
“Sexually transmitted infections are transmitted fundamentally through unprotected sexual relations without the use of a condom or condom, with vaginal, anal or oral penetration, and represent a serious problem worldwide, both in terms of health and economic and social».
To carry out an effective intervention to prevent these diseases, multidisciplinary teams of health-related professionals are required, they must provide quality care to the patient, in a uniform and effective way, promoting a series of healthy lifestyle habits and a better knowledge to avoid STD transmissions. An adequate organization is needed, coordinated between primary care, specialists and educational centers.
It has been shown that good sexual awareness and education decreases the incidence of these diseases.
