La formación clínica de los profesionales de enfermería ante una emergencia sanitaria en México

• Zárate-Grajales, R.A. ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: Enfermería Universitaria, ISSN-e 2395-8421, ISSN 1665-7063, Vol. 17, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio-Septiembre), págs. 258-261
• Idioma: español
• DOI: 10.22201/eneo.23958421e.2020.3.1039
• Títulos paralelos:
  • A formação clínica dos profissionais de enfermagem perante uma emergência de saúde no México
  • Clinical formation of nursing professionals in the face of a health emergency in Mexico
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• Resumen

  • La pandemia de COVID-19 que llegó al mundo a inicios del año 2020 ha frenado abruptamente la formación clínica de los estudiantes de enfermería y enfermería y obstetricia en nuestro país, así como en el mundo entero. Dicha interrupción tendrá, seguramente, implicaciones a mediano y largo plazo en la fuerza de trabajo de enfermería en el sistema de salud y en la respuesta sanitaria ante futuras pandemias.

    La pregunta es, entonces, ¿cómo le hacemos para fortalecer la educación clínica del estudiantado de enfermería en esta época de reconversión educativa y de salud frente a una crisis económica sin precedentes? ¿Cuáles deben ser las competencias de los egresados ante esta difícil situación en el escenario educativo y de salud?