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A. Sánchez García, Dionisio Vicente Aparicio Ramon, Antoni Merelles Tormo, M. Ruíz Sancho, Rosa Pablo Ramis, Luisa Ruano Casado
La experiencia interdisciplinar que exponemos en el presente trabajo mediante la utilización de técnicas y procedimientos participativos, responde al intento de plasmar una metodología educativa alternativa, con el fin de superar el sistema de enseñanza tradicional que se brinda desde las instituciones de Educación Superior. En este modelo, la docencia y la investigación se sitúan en un mismo proceso dialéctico, multidisciplinar y participativo.
