Acceso usuarios
Ana Roberta Vilarouca da Silva, Suyanne Freire de Macêdo, Neiva Francenely Cunha Vieira, Patrícia Neyva da Costa Pinheiro, Marta Maria Coelho Damasceno
Educação em saúde possibilita capacitação e ações transformadoras que favorecem mudança de pensamentos e ações, se aplicando bem às doenças crônicas, dentre as quais, destaca-se o diabetes mellitus tipo 2 (DM2). Assim, objetivou-se identificar as estratégias de educação em saúde voltadas aos portadores de DM2 contidas em artigos disponíveis nos bancos de dados MEDLINE, LILACS, BDENF e SciELO, no período de 1997 a 2007. Utilizaram-se os descritores “educação em saúde” e “diabetes mellitus tipo 2”, sendo selecionados artigos disponíveis na íntegra. Os dados foram sintetizados em formulário e analisados segundo literatura específica. As estratégias realizadas foram: Educação interativa, intervenção educativa comunitária, jogos em grupos operativos, seminários educativos, acompanhamento periódico dos parâmetros clínicos e bioquímicos, visitas domiciliares, conferências educativas, atividades práticas sobre alimentação e exercício físico, exames oftálmicos, relato de casos e colônia educativa. Enfocou-se aquisição de conhecimento e autocuidado. Sugere-se realização de estudos longitudinais embasados na concepção positiva de saúde.
DOI:https://doi.org/10.15253/2175-6783.20090003000018
