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Ander Esteban Lezcano, Jara Cardiel Bergasa, Eva Benito Ruiz, Paula Guerrero Fuertes, María Mora Fernández, María Pilar Collados Pérez-Hiraldo
La Terapia electroconvulsiva (TEC), consiste en una intervención terapéutica basada en la inducción de manera controlada de una convulsión tónica- clónica generalizada, a través de una estimulación eléctrica cerebral. Su finalidad es alterar los efectos de los neurotransmisores en el sistema nervioso central con objeto de modificar el curso tórpido de algunos trastornos mentales. En la actualidad la investigación avala que es una técnica segura y eficaz en determinados pacientes. Sin embargo en ciertos sectores la utilización de TEC mantiene un criterio rodeado de estigma y controversia. Controversia que nos lleva a querer profundizar en su estudio, no desde lo instrumental y orgánico, sino desde la vivencia de los pacientes. Este trabajo busca identificar las necesidades de los pacientes que son sometidos a TEC, conociendo además sus sentimientos, preocupaciones y en general un relato en primera persona de la experiencia vivida durante el proceso. Se realizará un estudio exploratorio, descriptivo transversal de tipo cualitativo, siguiendo un enfoque fenomenológico. Tiene como fin último orientar la planificación de los cuidados enfermeros de los pacientes que son sometidos a TEC en los aspectos psicosociales.
Electroconvulsive therapy (ECT) consists of a therapeutic intervention based on the induction of a generalized tonic-clonic convulsion in a controlled manner through an electrical stimulation of the brain. Its purpose is to alter the effects of neurotransmitters in the central nervous system in order to modify the torpid course of some mental disorders. At present the research confirms that it is a safe and effective technique in certain patients. However in some sectors the use of TEC maintains a criterion surrounded by stigma and controversy. Controversy that leads us to want to deepen this study, not from the instrumental and organic, if not from the patient’s experience. This work seeks to identify the needs of patients who are submitted to ECT, also knowing their feelings, concerns and in general a first-person account of his experience lived during the process. An exploratory, descriptive and qualitative study will be carried out, following a phenomenological approach. Its ultimate purpose is to guide the planning of the nursing care of patients who are referred to ECT in their psychosocial aspectatient experience.
