Utilidad de las aplicaciones online en la enseñanza de la dermatología en el grado de Medicina [Editorial]

• Galache Osuna, C. ^[1] ; Vázquez López, F. ^[1] ; Santos Juanes, J. ^[1]
  1. [1] Hospital Universitario Central de Asturias

     Hospital Universitario Central de Asturias

     Oviedo, España

     
• Localización: Piel: Formación continua en dermatología, ISSN 0213-9251, Vol. 36, Nº. 8 (Octubre), 2021, págs. 503-505
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/j.piel.2021.04.001
• Títulos paralelos:
  • Usefulness of online applications in the teaching of dermatology in themedical degree
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Referencias bibliográficas
  • Wu TT, Sung TW. Public health practice course using Google Plus. Comput Inform Nurs. 2014;32:144–152. https://doi.org/10. 1097/CIN.0000000000000040.
  • Casanova JM, Baradad M, Soria X, Martí RM. www. dermatoweb.net, una web docente para el aprendizaje de la dermatología en el pregrado. Actas...
  • Stott A, Neustaedter C. Analysis of gamification in education. 2013 [acceso 20 Mar 2021]. Disponible en: https://www. semanticscholar.org/paper/Analysis-of-Gamification-inEducation-Stott-Neustaedter/4c2e7189e548ff6200 bc8495f22334224466092b 504...
  • Grimalt R. Técnicas de innovación docente en dermatología. Piel Form Contin En Dermatol. 2020;35:518–521. https://doi.org/ 10.1016/j.piel.2019.11.004.
  • Fernández-Vega I, Santos-Juanes J, Quirós LM. Uso de la app Kahoot para cuantificar el grado de atención del alumno en la asignatura de anatomía...
  • Fernández Vega I. Utilización de la aplicación socrative en la asignatura de anatomía patológica del grado en medicina. FEM Rev Fund Educ...
  • Beemer LR, Ajibewa TA, DellaVecchia G, Hasson RE. A pilot intervention using gamification to enhance student participation in classroom activity...
  • Prieto-Martín A, Barbarroja-Escudero J, Lara-Aguilera I, et al. Aula invertida en enseñanzas sanitarias: recomendaciones para su puesta en...
  • Phillips AL, Edwards S, Parmesar K, Soltan M, Guckian J. Slack as a virtual undergraduate dermatology community: a pilot. Clin Exp Dermatol....
  • Anderson LW, Krathwohl D, editores. A taxonomy for learning. Teaching and assessing: a revision of Bloom´s taxonomy of educational objectives....