Comunicación sobre sexualidad en padres de jóvenes sordos

• Bárcena Goana, Susana Xóchitl ^[1] ; Enríquez Negrete, David Javier ^[2] ; Sánchez Medina, Ricardo ^[3]
  1. [1] Profesora de Carrera, Asociado "C", Tiempo Completo, adscrita a la División de Investigación y Posgrado de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
  2. [2] Profesor Tiempo Completo, Titular A del SUAyED Psicología.
  3. [3] Profesor Tiempo Completo, Titular A del SUAyED Psicología. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.

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• Localización: Journal of Behavior, Health & Social Issues, ISSN 2007-0780, ISSN-e 2007-0772, Vol. 14, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Vol 14, No 1 (2022): Feb-2022 Jul-2022), págs. 33-43
• Idioma: español
• DOI: 10.22201/fesi.20070780e.2022.14.1.79042
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• Resumen

  • Esta investigación tuvo como objetivo identificar las variables que promueven y limitan la comunicación sobre sexualidad en padres de jóvenes sordos, así como el papel que desempeña la modalidad comunicativa y el género de quienes conforman la díada padre-hijo. Se trabajó con una muestra no probabílistica de 79 padres a quienes se les aplicó un instrumento de autoinforme para conocer sus características sociodemográficas y las de sus hijos, sus creencias sobre sexualidad, roles de género, expectativas, autoeficacia, comunicación sobre sexualidad, modalidad comunicativa y percepción del dominio de la Lengua de Señas Mexicana (LSM). Los resultados más importantes de esta investigación sugieren que el género juega un papel importante tanto en las expectativas como en la comunicación sobre sexualidad. El hecho de que los padres tengan el mismo género que sus hijos, favorece que no tengan expectativas negativas hacia la comunicación sobre sexualidad y también que aborden temas que suelen resultar incómodos como la masturbación y el cómo usar condón. Se discuten las implicaciones de los resultados de esta investigación en el diseño de programas de intervención dirigidos a esta población.

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