Atención de enfermería al alumno con diabetes en el centro escolar

• Autores: Adriana Galindo Fago, Ana Carazo de la Fuente, César Latorre Balsa, Juan López Salas, Javier Loscos Zapata
• Localización: Revista Sanitaria de Investigación, ISSN-e 2660-7085, Vol. 3, Nº. 9, 2022
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Hoy en día, la Diabetes Mellitus en la edad pediátrica es considerada un gran problema a nivel mundial que requiere del abordaje completo por parte de los diferentes entornos del niño y con una participación consciente de los organismos implicados. El rol de la enfermería escolar, todavía en desarrollo, y la ausencia de una legislación que regule la atención en el centro educativo, condicionan situaciones de difícil abordaje para el profesorado y de vulnerabilidad en este grupo poblacional. El diagnóstico de esta patología supondrá un fuerte impacto psicológico para el niño/adolescente y, también, para su familia, implicando cambios en la vida de todos ellos.

    Debido a que esta enfermedad crónica es una de las más prevalentes en la infancia y la adolescencia resulta imprescindible la existencia de profesionales de enfermería en los centros escolares que puedan desarrollar una atención, educación para la salud y seguimiento acorde a las necesidades de esos alumnos y sus familias, así como actuar ante urgencias derivadas del desequilibrio de su diabetes.

  • English

    Today, Diabetes Mellitus in the pediatric age is considered a major problem worldwide, which requires a complete approach by the different environments of the child and with the conscious participation of the organizations involved. The role of school nursing, still under development, and the absence of legislation that regulates care in the educational center, determine situations of difficult approach for teachers and vulnerability in this population group. The diagnosis of this pathology will have a strong psychological impact for the child/adolescent and, also, for their family, implying changes in the lives of all of them.

    Due to the fact that this chronic disease is one of the most prevalent in childhood and adolescence, the existence of nursing professionals in schools who can develop care, health education and follow-up according to the needs of these students is essential. their families, as well as responding to emergencies arising from the imbalance of their diabetes.