Biological and physiological knowledge and skills of graduating Finnish nursing students to practice in intensive care

• Autores: M. Ritmala-Castren, R. L. Aari
• Localización: Nurse education today: The journal for health care educators, ISSN 0260-6917, Nº. 4, 2004, págs. 293-300
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.nedt.2004.02.003
• Texto completo no disponible (Saber más ...)