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El proceso de evaluación y acreditación tiene como fin el mejoramiento continuo de la calidad de la formación ofrecida por una Universidad. La aplicación del mecanismo de evaluación y acreditación en la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Americana implica una mejora en la calidad educativa de los estudiantes. La implementación de estos mecanismos adquiere relevancia ya que permite sentar las bases para promover mejoras continuas dentro de la carrera. En este artículo se presentan las principales actividades realizadas durante el bienio 2018-2020, luego de la acreditación por parte de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES). Como resultado significativo, la carrera se enfocó en mantener los niveles académicos, a partir de la concreción de indicadores, consistentes en el número de laboratorios, actividades de extensión y desarrollo curricular.
The purpose of the evaluation and accreditation process is the continuous improvement of the quality of the education offered by an institution. The application of the evaluation and accreditation mechanism in the Industrial Engineering program at Universidad Americana implies an improvement in the educational quality of the students. The implementation of these mechanisms acquires relevance since it allows laying the foundations to promote continuous improvements within the career. This article presents the main activities carried out during the 2018-2020 biennium, after the accreditation by Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES). As a significant result, the career focused on maintaining academic levels, from the realization of indicators, consisting of the number of laboratories, extension activities and curricular development.
