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Ernesto Gabriel Reimundo Acosta
, Stefanía Johanna Cedeño Tapia, Taycia Ramírez Pérez, Margareth Nerly Villalobos Guiza, Solange Johanna Ríos
Objetivo: Describir la percepción de los estudiantes de enfermería respecto a los dilemas éti-cos en el ejercicio de su profesión. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo, de tipo fenomenológico, con paradigma sociocrítico que involucra los juicios, los valores y los intereses de la sociedad. Para obtener la información, se aplicó una entrevista semiestruc-turada a un grupo focal, organizada mediante preguntas abiertas, las cuales se realizaron me-diadas por la virtualidad; posteriormente fueron grabadas previo consentimiento informado, para finalmente transcribirlas para su análisis desde la perspectiva del discurso. El análisis se efectuó mediante un proceso de reducción, con codificación abierta en un inicio y axial después para su categorización, con la ayuda del ATLAS.ti, Versión 9, a prueba. Resultados: Luego del análisis de los discursos, emergieron 5 categorías que fueron: Percepciones éticas de los profesionales de la enfermería; comités de bioética y el posicionamiento de la enfer-mería; dilemas éticos y bioéticos que persisten en el tiempo; retos que representan los dilemas éticos en la humanización de la enfermería y de la persona que está detrás de la profesión. Todas con sus respectivas subcategorías y códigos. Conclusiones: Hay una realidad común sobre los dilemas éticos más frecuentes que enfrentan los estudiantes de enfermería desde su formación hasta el ejercicio profesional. Así mismo, existen diferencias según el marco legal de cada país o situación en particular. Es importante resaltar que la participación de la enfermería en los Comités de bioética aporta significativamente a los debates internos a la hora de abordar las problemáticas o dilemas éticos; igualmente, orientan el actuar del equipo de salud, en sus diferentes cargos desde la consultoría hasta la presidencia de estos equipos interdisciplinarios.
Objective: To describe the perception of nursing regarding ethical dilemmas in the exercise of their profession. Materials and Methods: A qualitative, phenomenological study was car-ried out, with a socio-critical paradigm that involves the judgments, values and interests of society. To obtain the information, a semi-structured interview was applied to a focus group, guided by open questions, which were mediated by virtuality and were recorded with prior informed consent, transcribed for discourse analysis. Analysis with a reduction process, open coding at the beginning and axial later, for its categorization, with the help of ATLAS.ti , Version 9, tested. Results: After analyzing the speeches, 5 categories emerged, which were:Ethical perceptions of nursing professionals; Bioethics Committees and nursing positioning; Ethical and bioethical dilemmas that persist over time; Challenges that represent the ethical dilemmas in humanization for nursing and the person behind the profession. All with their respective subcategories and codes. Conclusions: There is a common reality about the most frequent ethical dilemmas faced by nursing from its training to professional practice. Like-wise, there are differences according to the legal framework of each country or particular situation. Nursing participation in Bioethics Committees is important, since it contributes significantly to internal debates when dealing with ethical problems or dilemmas, guiding the actions of the health team, occupying different positions from consulting to the presidency of these teams interdisciplinary
Objetivo: Descrever a percepção da enfermagem quanto aos dilemas éticos no exercício da profissão. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo qualitativo, fenomenológico, com um paradigma socio crítico que envolve os julgamentos, valores e interesses da sociedade. Para obter as informações, foi aplicada uma entrevista semiestruturada a um grupo focal, gui-ada por questões abertas, mediadas pela virtualidade e gravadas com consentimento prévio informado, transcritas para análise de discurso. Análise com processo de redução, codificação aberta no início e axial posteriormente, para sua categorização, com auxílio do ATLAS.ti, Versão 9, testado. Resultados: Após a análise dos discursos, emergiram 5 categorias, que foram: Percepções éticas dos profissionais de enfermagem; Comitês de Bioética e posiciona-mento de enfermagem; Dilemas éticos e bioéticos que persistem ao longo do tempo; Desafios que representam os dilemas éticos na humanização para a enfermagem e a pessoa por trás da profissão. Todos com suas respectivas subcategorias e códigos. Conclusões: Existe uma re-alidade comum sobre os dilemas éticos mais frequentes enfrentados pela enfermagem desde sua formação até a prática profissional. Da mesma forma, existem diferenças de acordo com o marco legal de cada país ou situação particular. A participação da enfermagem em Comitês de Bioética é importante, pois contribui significativamente para os debates internos ao lidar com problemas ou dilemas éticos, orientando as ações da equipe de saúde, ocupando diferentes cargos desde a consultoria até a presidência dessas equipes interdisciplinares.
