Luchas éticas y políticas en enfermería brasileña: análisis de videos de YouTube

• Manacés dos Santos Bezerril ^[1] ; Maria Eduarda Gonçalves da Costa ^[1] ; Vanessa de Araujo Lima Freire ^[1] ; Fernanda Belmiro Andrade ^[1] ; Flávia Barreto Tavares Chiavone ^[1] ; Viviane Euzébia Pereira Santos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Norte

     Universidade Federal do Rio Grande do Norte

     Brasil

     
• Localización: Temperamentvm: Revista internacional de historia y pensamiento enfermero, ISSN-e 1699-6011, Nº. Extra 18, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: El intercambio de cuidados entre culturas)
• Idioma: español
• DOI: 10.58807/tmptvm20224830
• Títulos paralelos:
  • Ethical and political struggles of Brazilian nursing according to YouTube videos
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• Resumen

  • Las luchas y movimientos de la enfermería brasileña son una constante y, además del reconocimiento y la apreciación de la profesión, la consolidación de la autonomía de la profesión en los diversos campos de actividad, así como la promoción de avances, como los manifiestos que culminaron en la Ley Nº 7.498/86, que regula la práctica profesional de la enfermería, estandariza la prescripción y la consulta de enfermería, define las categorías y establece las asignaciones correspondientes [Fragmento de texto].

• Referencias bibliográficas
  • Ministério da Saúde (BR). Lei nº 7.498, de 25 de Junho de 1986. Dispõe sobre a regulamentação do exercício da Enfermagem e dá outras providências....
  • Silva AR, Padilha MICS, Backes VMS, Carvalho JB. Professional nursing identity: a perspective through the brazilian printed media lenses....
  • Ribeiro OMPL, Fassarella CS, Trindade LL, Luna AA, Silva, JMAV. International year of nursing: from florence nightingale's 200th birthday...
  • Soares CB, Peduzzi M, Costa MV. Nursing workers: Covid-19 pandemic and social inequalities. Rev Esc Enferm USP [Internet]. 2020; [cited 2021...
  • Bezerril MS, Costa MEG, Ayllón FS, Oliveira ACS, Feijão AR, Santos VEP. Teaching the Nursing Process according to YouTube videos: a descriptive-exploratory...