Valoración de necesidades formativas de nivel básico en cuidados paliativos en enfermeras de atención primaria en España

• Isidro García-Salvador ^[1] ; Encarna Chisbert-Alapont ^[2] ; Amparo Antonaya Campos ^[3] ; Jorge Casaña Mohedo ^[4] ; Clara Hurtado Navarro ^[5] ; Silvia Fernández Peris ^[6] ; José Bonías López ^[7] ; María Luisa de la Rica Escuín ^[8]
  1. [1] Enfermería, Servicio de Oncología, Departamento de Salud Dr. Peset, Valencia, España
  2. [2] Enfermería, Servicio de Hematología, Departamento de Salud La Fe, Valencia, España
  3. [3] Dirección de Atención Primaria, Departamento de Salud Dr. Peset, Valencia, España
  4. [4] Departamento de Enfermería, Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad Católica San Vicente Mártir, Valencia, España
  5. [5] Grupo de Investigación INCUE, Departamento de Salud Dr. Peset, Valencia, España
  6. [6] Asociación de Psicooncología Carena, Departamento de Salud Dr. Peset, Valencia, España
  7. [7] Enfermería, Centro de Salud de San Marcelino, Departamento de Salud Dr. Peset, Valencia, España
  8. [8] Enfermería, Grupo de Investigación del Cuidado en el proceso de final de vida, Instituto para la Investigación en Salud de Aragón, Zaragoza, España

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• Localización: Atención primaria: Publicación oficial de la Sociedad Española de Familia y Comunitaria, ISSN 0212-6567, Vol. 54, Nº. 5, 2022
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/j.aprim.2022.102344
• Títulos paralelos:
  • Assessment of basic training needs in palliative care in primary healthcare nurses in Spain
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  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    Objetivo Valorar la formación, la percepción de preparación y las necesidades formativas en cuidados paliativos (CP) teóricas y prácticas de las enfermeras de atención primaria en España.

    Diseño Estudio descriptivo transversal.

    Emplazamiento Centros de atención primaria en España con acceso online.

    Participantes Enfermeras de atención primaria en España durante enero y febrero de 2021. De las 344 respuestas, 339 cumplían criterios de inclusión.

    Mediciones principales Se analizaron variables sociodemográficas, formación en CP, necesidades de formación mediante cuestionario online de Google Forms e Instrumento INCUE. Se realizaron análisis descriptivos y se compararon los resultados mediante test de simetría exacto y test de Mann-Whitney.

    Resultados Mayoritariamente mujeres (82,6%) con una media de edad de 45,5años. El 86,1% de las enfermeras encuestadas tenían formación en CP, siendo básica en el 45,4%. Solo el 40,5% se sienten bastante o muy preparadas para cuidar de pacientes paliativos. Demandaban mayor formación en psicoemocional y duelo y afrontamiento de pérdidas. Superaron el bloque teórico el 83,76%, frente el 43,36% del práctico, detectándose mayores necesidades formativas en este último (p<0,001). Las proporciones de capacitados variaban en función del nivel formativo.

    Conclusiones La formación enfermera en CP en atención primaria continúa siendo deficitaria sobre todo en su aplicación práctica, siendo necesaria formación dirigida para que repercuta en el cuidado de las personas con necesidades paliativas y sus familias.

  • English

    Aim Asses training, perception of readiness and training needs in palliative care (PC) theoretical and practical of primary care nurses in Spain, through descriptive cross-sectional study.

    Design Descriptive cross-sectional study.

    Setting Primary care nurses in Spain with online access.

    Participants Primary care nurses in Spain, January and February 2021. 344 responses, 339 met the inclusion criteria.

    Main neasurements Sociodemographic variables, PC training, training needs were analyzed. Through Google Forms online questionnaire and INCUE Instrument. Descriptive analyses were performed and the results were compared using the exact symmetry test and the Mann-Whitney test.

    Results 82,6% women, with an average age of 45.5years. 86.1% of the nurses had training in PC, been basic in the 45.4%. Only 40.5% feel quite or very prepared to take care for palliative patients. Nurses demanded more training in psycho-emotional and grief and coping with losses. 83.76% passed the theoretical block compared to 43.36% of the practical, detecting higher training needs in the last (P<.001). The passed rates varied depending on the educational level.

    Conclusions Nursing training in PC in primary care continues to be deficient, especially in practical application. Targeted training is necessary to have an impact on the care of people with palliative needs and their families.