De estudiante de Enfermería de la Universidad de La Laguna a enfermera, en tiempos de COVID-19. Estudio exploratorio

• Arias Hernández, María Mercedes ^[1] ; Marrero González, Cristo Manuel ^[1] ; García Hernández, Alfonso Miguel ^[1]
  1. [1] Universidad de La Laguna

     Universidad de La Laguna

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
• Localización: Cuidar: Revista de Enfermería de la Universidad de La Laguna, ISSN 2660-4426, Nº. 1, 2021, págs. 27-36
• Idioma: español
• DOI: 10.25145/j.cuidar.2021.01.03
• Títulos paralelos:
  • From Nursing student of the University of La Laguna torn, in COVID’s times. An exploratory study
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    El paso de estudiante a profesional es un período de transición donde la nueva enfermera vivencia nuevos sentimientos de estrés y angustia. Debido a la actual crisis sanitaria, esta transición puede ser aún más dura. Objetivos: realizar estudio descriptivo exploratorio sobre las vivencias durante esta etapa en enfermeras egresadas de la Universidad de La Laguna entre los años 2020 y 2021. Resultados más relevantes: las participantes señalan que el paso de estudiante a profesional es duro a nivel emocional y que se precisa de apoyo constante durante esta etapa. La actual crisis sanitaria no hizo que se plantearan cambiar de profesión. Conclusión: se requiere de estudio fenomenológico para profundizar en las dificultades a la adaptación laboral en este contexto de pandemia.

  • English

    The transition from student to professional is a transition period where the new nurse experiences new feelings of stress and anguish. Due to the current health crisis, this transition may be even harder. Objectives: to carry out an exploratory descriptive study on the experiences during this stage in nurses graduated from the University of La Laguna between the years 2020 and 2021. Relevant results: we highlight that the participants point out that the transition from student to professional is hard on an emotional level and that constant support is needed during this stage. The current health crisis did not make them consider changing their profession. Conclusion: a phenomenological study is required to delve into the difficulties of adapting to work in this context of a pandemic.