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El cáncer testicular representa la neoplasia más común entre los hombres de 14 y 44 años. Diversos factores son los que contribuyen al desarrollo de esta patología. La autoexploración testicular y el conocimiento de la enfermedad se consideran como una intervención de educación para la salud particularmente efectiva. El objetivo del presente trabajo fue identificar el conocimiento sobre algunos aspectos en relación al cáncer testicular tales como la información recibida, factores de riesgo, sintomatología y autoexploración en estudiantes varones de dos entidades universitarias. Estudio cuantitativo no experimental, descriptivo transversal, el cual fue realizado a 100 universitarios entre 20-25 años de edad, 50 alumnos de la Carrera de Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI-UNAM) y 50 estudiantes de la carrera de Ingeniería de Control y Automatización (ICA) del Instituto Politécnico Nacional. Todos ellos cursando entre el séptimo y octavo semestre de las respectivas carreras, seleccionados de manera no probabilística por conveniencia. Se aplicó un cuestionario de 12 items el cual exploraba el conocimiento del alumno sobre el cáncer testicular. El 74% de los alumnos de enfermería y el 20% de ingeniería han recibido información sobre él cáncer testicular. El 28% de los alumnos de enfermería y 8% de ingeniería identifican correctamente los síntomas. Discusión: Los resultados observados en el presente estudio presentan un patrón similar al reportado por diferentes autores en relación al tema, por lo que se puede mencionar que la difusión existente a nivel general sobre esta neoplasia es limitada Conclusión: Los alumnos de enfermería cuentan con más conocimiento sobre la patología, sin embargo, no realizan la técnica de autoexploración correctamente. Los alumnos de ICA, en su mayoría conocen muy poco sobre este problema de salud y en consecuencia desconocen la técnica correcta de autoexploración.PALABRAS CLAVE: Conocimiento; estudiantes universitarios; cáncer testicular.
Testicular cancer represents the most common neoplasm among men aged 14 and 44. Various factors are those that contribute to the development of this pathology. Testicular self-examination and knowledge of the disease are considered a particularly effective health education intervention. Objective: The objective of this study was to identify knowledge about some aspects in relation to testicular cancer such as the information received, risk factors, symptomatology and self-examination in male students from two university entities. Methodology: Quantitative non-experimental, cross-sectional descriptive study, which was conducted at 100 university students between 20-25 years of age, 50 students of the Nursing Degree of the Faculty of Higher Studies Iztacala (FESI-UNAM) and 50 students of the Engineering degree of Control and Automation (ICA) of the National Polytechnic Institute. All of them studying between the seventh and eighth semester of the respective careers, selected in a non-probabilistic way for convenience. A 12-item questionnaire was applied which explored the student’s knowledge about testicular cancer. Results: 74% of nursing students and 20% of engineering have received information about testicular cancer. 28% of nursing students and 8% of engineering correctly identify the symptoms. Discussion: The results observed in this study present a similar pattern to that reported by different authors in relation to the subject, so it can be mentioned that the general dissemination of this neoplasm is limited. Conclusion: Nursing students have more knowledge about the pathology, however, they do not perform the self-exploration technique correctly. Most of ICA students know very little about this health problem and consequently, they do not know the correct self-exploration technique. KEYWORDS: Knowledge; university students; testicular cancer.
