"usando condón”: A theory-based quasi-experimental intervention to improve perceived self-efficacy for condom use among mexican adolescents

• Villa Rueda, Alma Angélica ^[1] ; Landeros Olvera, Erick Alberto ^[4] ; Shokoohi, Mostafa ^[5] ; Ramírez Girón, Natalia ^[2] ; Benavides Torres, Raquel ^[3]
  1. [1] Universidad Autónoma de Baja California

     Universidad Autónoma de Baja California

     México

     
  2. [2] Universidad de las Américas Puebla

     Universidad de las Américas Puebla

     México

     
  3. [3] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
  4. [4] Benemérita Universidad Autónoma de PueblaFacultad de Enfermería
  5. [5] University of TorontoDivision of Social and Behavioral Sciences

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• Localización: Health and addictions: salud y drogas, ISSN-e 1578-5319, Vol. 22, Nº. 1, 2022, págs. 214-225
• Idioma: inglés
• DOI: 10.21134/haaj.v22i2.661
• Títulos paralelos:
  • "usando condón”: Una intervención conductual cuasi-experimental basada en teoría para mejorar la autoeficacia percibida del uso del condón en adolescentes mexicanos
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• Resumen
  • español

    Objetivo: Las infecciones de transmisión sexual y el embarazo representan problemas de salud pública en la ado-lescencia, prevenibles con el uso consistente del condón. Este artículo presenta la eficacia preliminar de “Usando Condón”, una intervención teórica-conductual para aumentar la autoeficacia percibida para el uso del condón. Mé-todo: “Usando Condón” consta de dos sesiones de 90-minutos dirigida a adolescentes mexicanos de 15 a 19 años. El muestreo se dividió en tres fases: a) aleatorización de preparatorias; b) aleatorización de preparatorias seleccio-nadas; c) muestreo no probabilístico de participantes. Se incluyeron 392 adolescentes distribuidos en tres grupos: grupo experimental (n = 132), grupo control-folleto (n = 130) y grupo de control-control (n = 130). La intervención se evaluó con la Escala de Auto-eficacia para el Uso del Condón en Adolescentes Mexicanos. Se utilizó estadística inferencial. Resultados: Los grupos fueron equivalentes (variables sociodemográficas), a excepción de la edad (p > .05). Se encontró diferencia estadística significativa entre los controles y el grupo experimental en la post prueba (p<.05, F = 18.089, IC 95%). Conclusión: “Usando Condon” aumentó los niveles de autoeficacia percibida para el uso del condón. Se necesita seguir probando la intervención en contextos diferentes

  • English

    Aim: Sexually transmitted infections and pregnancy are public health problems in adolescence, preventable with the consistent condom use. This article presents the preliminary efficacy of “Usando Condón”, a theory-based be-havioral intervention to increase the perceived self-efficacy for condom use. Method: “Usando Condón” consisted in two 90-minute sessions targeting Mexican adolescents aged 15-19 years. The sampling method was divided into three phases: a) randomization of high schools; b) randomization of selected high schools; c) non-probabilistic parti-cipants sampling. Three hundred ninety-two adolescents were included and distributed in three groups: experimen-tal group experimental-group (n = 132), control-pamphlet group (n = 130) and control-control group (n = 130). The intervention was measured with the Self-efficacy Scale for Condom Use among Mexican Adolescents. Inferential statistics were used. Results: The groups were equivalent (sociodemographic variables), except for age (p > .05). Significant statistical difference between controls and experimental groups was found at the re-test (p < .05, F = 18.089, CI 95%). Conclusion: “Usando Condón” increased the perceived self-efficacy for condom use levels among adolescents. The intervention needs to be further tested in different contexts

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